25 мая на базе Степуринской школы прошел очный этап муниципальной экологической игры «Юные друзья природы». В этом учебном году мероприятие собрало самых маленьких исследователей — пятиклассников. Как сообщает Газета Старицкий Вестник, с февраля по апрель команды из десяти школ нашего муниципального округа участвовали в заочном туре игры.
В рамках заочного этапа ребята выполняли различные задания, среди которых были: идентификация животных по описанию (составитель — учитель Степуринской школы М.А. Золотова), распознавание растений Красной книги Тверской области (составитель — учитель Ново-Ямской школы Т.С. Краснокутская), а также выявление наиболее распространенных рыб реки Волги (составитель — учитель биологии Берновской школы Е.А. Осипова). Учащиеся также должны были подготовить вопросы для соперников и ответить на них по теме «Весенние явления в жизни живой природы».
По итогам заочного этапа, команда Степуринской школы под руководством М.А. Золотовой заняла первое место, второе место досталась команде из Бернова (куратор — Е.А. Осипова), а третье место заняли учащиеся Ново-Ямской школы (кураторы — Т.С. Краснокутская и Т.В. Жукова).
На очном этапе мероприятия, прошедшем 25 мая, команды собрались, чтобы продемонстрировать свои знания в пяти направлениях: «Почвоведение», «Геоботаника», «Зоология», «Гидробиология» и «Физический и химический анализ воды». В секции «Почвоведение» участникам предстояло определить типы образцов почвы и описать правила закладки почвенного профиля. Победителем в этой секции стала команда Степуринской школы, второе место заняла команда Бабинской школы (куратор Н.Г. Румянцева), а третье место досталось команде Емельяновской школы (куратор О.В. Широня).
В секции «Геоботаника» участники составили геоботаническое описание лесного фитоценоза, указывая видовой состав растительности и выявляя преобладающие виды в каждом ярусе леса. Лидерами здесь стали учащиеся Степуринской школы, на втором месте оказалась команда Васильевской школы (куратор Н.М. Иванова), а третье место заняли ученики Ново-Ямской школы.
Гидробиологи в своей секции провели географическую характеристику реки Черный ручей, осуществили органолептический анализ воды, описали растительность и фауну водоемов. Выиграла команда Ново-Ямской школы, на втором месте оказалась Васильевская школа, а замкнули тройку лидеров команды Степуринской и Красновской школ (куратор Н.Н. Яковлева).
Учащиеся, участвующие в секции «Зоология», проходили несколько испытаний, включая определение птиц по голосу и фото, а также выявление их местообитаний и типов питания. В этой секции победила команда Ново-Ямской школы, второе место заняла команда Васильевской школы, а третье место досталось команде Степуринской школы.
В пятой секции участникам предстояло провести физический и химический анализ образцов воды, следуя инструкциям, и сделать выводы о пригодности воды для питья. Победителем среди химиков стала команда Бабинской школы, второе место разделили команды Степуринской и Ново-Ямской школ, а третье место заняла команда Старицкой школы.
По итогам общего командного зачета, в котором учитывались результаты как очного, так и заочного этапов, были определены три лидера. Первое место заняла команда Ново-Ямской школы, второе — команда Степуринской школы, а третье место досталось команде Васильевской школы.
Игра прошла на одном дыхании, участники получили ценный опыт работы в полевых условиях и ближе познакомились с флорой и фауной нашего региона. Организаторы выражают благодарность всем кураторам команд за их работу в качестве членов жюри, за подготовку своих подопечных и за повышение экологической грамотности нового поколения.
Особую благодарность выражаем Степуринской школе, в лице М.А. Золотовой и Е.В. Филимоновой, а также всему коллективу за теплый прием и отличную организацию мероприятия.
Татьяна КРАСНОКУТСКАЯ, Татьяна ЖУКОВА.
